趙田田

很慶幸，在初中時(shí)期遇到了我心中的藤野先生，曾經(jīng)與張老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都成為美好的回憶。過(guò)往的一幕幕好似電影畫(huà)面在我眼前閃現(xiàn)，而“主角”張老師的身影愈發(fā)高大、偉岸……此刻，我以書(shū)信的形式寫(xiě)出想對(duì)張老師說(shuō)的話(huà)，以此表達(dá)對(duì)他的感激和崇敬之情。

親愛(ài)的張老師：

很榮幸能成為您的學(xué)生。可惜歲月如流水，良時(shí)不再至，離別在須臾，前路漫漫，您偉岸的身姿將永遠(yuǎn)映刻在我腦海。

記憶縱橫交錯(cuò)，最先回想到的，是我發(fā)脾氣后您勸慰我的情景。如今想來(lái)，不過(guò)是與同學(xué)產(chǎn)生了小矛盾，我卻意氣用事，在課堂上發(fā)脾氣。事后，您把我喊到辦公室。

“好啦！好啦！”您勸著我，抽出紙巾遞到我手里，“先擦擦眼淚，平復(fù)一下心情。有老師在，還能有啥事兒！”

聽(tīng)您這么說(shuō)，我心里好受多了，止住了抽泣。

見(jiàn)我情緒緩和，您說(shuō)：“跟老師說(shuō)說(shuō)吧！”我絞著手里的紙巾，斷斷續(xù)續(xù)講述起事情的經(jīng)過(guò)。

聽(tīng)完我的敘述，您微笑著說(shuō)：“這多大點(diǎn)事兒??！真想不到這事兒能讓咱們的班干部田田同學(xué)情緒失控！”之后，您耐心地勸慰我。

不知不覺(jué)，課間十分鐘過(guò)去了。您微笑著說(shuō)：“不耽誤你的學(xué)習(xí)時(shí)間了，快去洗把臉進(jìn)班吧！記住老師的話(huà)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)包容！”

張老師，您教我要擁有一顆包容心，同時(shí)，我也體會(huì)到您的良苦用心。在之后的日子里，我與發(fā)生爭(zhēng)吵的那位同學(xué)建立了友誼，還成了閨密。

張老師，您是一位真正的紳士，這是毋庸置疑的。最令我記憶深刻的，是那次去探望生病的物理老師的事。當(dāng)時(shí)我和另外幾位同學(xué)跟著您一同去，上出租車(chē)時(shí)，您與幾位男同學(xué)擠在后排，讓我這個(gè)唯一的女生坐在副駕駛位置，當(dāng)時(shí)，我心里暖暖的。學(xué)習(xí)生活中的這些小細(xì)節(jié)，您總是能注意到，對(duì)學(xué)生的照顧細(xì)致入微。

張老師，您這個(gè)一米七多的帥哥，頭發(fā)總是打理得很整齊，幽默的談吐總是能在課堂上吸引“聽(tīng)眾”。但您有些婆婆媽媽?zhuān)偸翘嵝盐覀儾灰谠缟舷搭^、多喝開(kāi)水、節(jié)假日注意安全……想起您，我就想起“一日為師，終身為父”這句話(huà)，因?yàn)樵谖覀兠媲?，您?dān)起了父親的責(zé)任，扮演著一個(gè)和善的父親的角色。

玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。人們常說(shuō)，遇見(jiàn)一個(gè)好老師是一生的幸運(yùn)，我想，我就是這個(gè)幸運(yùn)的人吧！

順祝

萬(wàn)安！

您的學(xué)生：田田